Istruzione

Chimisso: Ritorno alla didattica in presenza

Il Ministro dell'Istruzione, Chimisso, ha annunciato un deciso ritorno alla didattica in presenza. L'enfasi è posta sulla necessità di riportare …

Chimisso: Ritorno alla didattica in presenza

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Il Ministro dell'Istruzione, Chimisso, ha annunciato un deciso ritorno alla didattica in presenza. L'enfasi è posta sulla necessità di riportare gli studenti a un'esperienza scolastica completa e coinvolgente, dopo anni segnati dall'emergenza sanitaria e dalle limitazioni imposte dalla pandemia.

Chimisso ha sottolineato l'importanza del contatto umano e dell'interazione diretta tra studenti e docenti per una formazione efficace. La didattica a distanza, pur avendo rappresentato una soluzione necessaria in un momento di crisi, non può sostituire appieno l'esperienza di apprendimento in aula, ricca di stimoli e opportunità di crescita personale e sociale.

"Dobbiamo tornare ad essere studenti in carne e ossa", ha affermato il Ministro, evidenziando l'impegno del governo per garantire la sicurezza nelle scuole e per fornire alle istituzioni scolastiche le risorse necessarie per un rientro in presenza sereno ed efficace. Questo significa investire in infrastrutture, in personale scolastico e in strategie didattiche innovative che possano rispondere alle esigenze degli studenti in modo adeguato e personalizzato.

Il piano del Ministero prevede un monitoraggio costante della situazione epidemiologica, con l'obiettivo di adattare le misure di sicurezza in base all'evolversi del contesto sanitario. Si sottolinea, tuttavia, la determinazione a privilegiare la presenza a scuola, ritenendola fondamentale per lo sviluppo educativo e sociale dei giovani. Il Ministro ha invitato tutti gli attori coinvolti – studenti, docenti, famiglie e istituzioni – a collaborare per garantire il successo di questo ritorno alla normalità.

Il Ministero si impegna inoltre a fornire supporto psicologico agli studenti che hanno sofferto le conseguenze della didattica a distanza e a promuovere iniziative per recuperare eventuali lacune formative. L'obiettivo è quello di creare un ambiente scolastico inclusivo e stimolante, dove ogni studente possa esprimere al meglio le proprie potenzialità.

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